Koordinatorin der Mittelstufe (Ortslehrkraft, Vollzeit)

Ihre Aufgaben:Pädagogische organisatorische und personelle Mitverantwortung für die Klassenstufen 510 (Aufteilung nach Absprache) im Rahmen einer gleichwertig angelegten MittelstufenleitungFührung Begleitung und Weiterentwicklung des Mittelstufenteams in enger Zusammenarbeit mit der bestehenden Mittelstufenleitung der Schulleitung sowie den FachleitungenSicherung und kontinuierliche Weiterentwicklung der Unterrichtsqualität durch Unterrichtsbesuche kollegiales Feedback Coachingformate sowie gemeinsam abgestimmte EntwicklungszieleVerantwortung für inklusive Bildung individuelle Förderung Präventionsarbeit und Kinderschutz gemäß ADEK-Vorgaben sowie deutschen Bildungsstandards in enger Zusammenarbeit mit dem InklusionsteamStrategische Weiterentwicklung sprachsensibler Unterrichtskonzepte (DaF/DFU) der Fachcurricula sowie der Förder- und Unterstützungsstrukturen in der Sekundarstufe ISteuerung und Koordination zentraler organisatorischer Prozesse der Mittelstufe einschließlich Stunden- und Vertretungsplanung Leistungsnachweisen Vergleichs- und Kompetenztests schulischer Veranstaltungen sowie Prüfungs- und ÜbergangsprozessenOrganisation Durchführung und Qualitätssicherung der KMK-Prüfungen in den Jahrgangsstufen 9 und 10 sowie der Kompetenztestungen in den Jahrgangsstufen 6 und 8; Leitung der Zeugniskonferenzen der MittelstufeBeratung von Schülerinnen und Schülern Eltern und Kolleginnen und Kollegen in allen stufenrelevanten pädagogischen organisatorischen und schulrechtlichen FragestellungenGestaltung einer professionellen und transparenten Elternarbeit in der Mittelstufe inklusive strukturierter Gesprächsführung Beschwerdemanagement (auch in ADEK-relevanten Fällen) sowie der Begleitung von Disziplinarprozessen in enger Zusammenarbeit mit Schulsozialarbeit Beratungslehrkräften und externen FachstellenEnge Zusammenarbeit mit der Grundschulleitung im Übergang von Klasse 4 in die Mittelstufe sowie mit der Abteilungsleitung der Oberstufe im Übergang von Klasse 10 in die Sekundarstufe II; Begleitung der Studien- und Berufsorientierung für Schülerinnen und Schüler mit ESA- oder MSA-AbschlussMitwirkung an Aufnahmeverfahren für die Mittelstufe einschließlich Beratungsgesprächen Aufnahmeempfehlungen und ggf. Vorbereitung von Einzelfallentscheidungen in Abstimmung mit der Schulleitung und der KMKMitwirkung an schulischem Qualitätsmanagement Schulentwicklungsprozessen sowie internen und externen Evaluationen (u. a. ADEK BLI ZfA)Förderung einer sensiblen und wertschätzenden interkulturellen Balance zwischen deutschen emiratischen und internationalen Schülerinnen und Schülern in der Sekundarstufe IQualifications :Erstes und Zweites Staatsexamen für das Lehramt (Sekundarstufe I) oder eine anerkannte äquivalente QualifikationUmfassende und mehrjährige Unterrichtserfahrung im deutschen Schulsystem idealerweise ergänzt durch Erfahrung als KlassenleitungErfahrung in leitenden oder koordinierenden Funktionen sowie im Prozess- und OrganisationsmanagementSehr gute Kenntnisse gängiger Schul- und Verwaltungssoftware bzw. die Bereitschaft sich schnell in neue Systeme einzuarbeitenErfahrung in Schulentwicklung Qualitätsmanagement Curriculumarbeit sowie Offenheit für Digitalisierung und innovative Unterrichts- und FührungsformateErfahrung im internationalen Kontext vorzugsweise an einer Deutschen AuslandsschulePersönliche KompetenzenSehr ausgeprägte Kommunikationsfähigkeit sowie ein wertschätzender klarer und adressatengerechter KommunikationsstilHohe Belastbarkeit Flexibilität und die Fähigkeit auch in Phasen zeitlich begrenzter Spitzenbelastung souverän zu agierenAusgeprägte Teamfähigkeit verbunden mit einer klaren eigenen Haltung Entscheidungsstärke und der Bereitschaft Kompromisse zu finden und loyal zu vertretenEmpathische und reflektierte Führungspersönlichkeit mit Durchsetzungsvermögen sowie der Fähigkeit Lehrkräfte Schülerinnen und Schüler sowie Eltern konstruktiv zu begleitenFähigkeit sich in jugendliche Lebenswelten und Entwicklungsprozesse einzufühlen und gleichzeitig klare pädagogische Grenzen zu setzenKonflikt- und Moderationskompetenz im Umgang mit Einzelpersonen und Gruppen sowie eine hohe SelbstreflexionsfähigkeitInterkulturelle Sensibilität Offenheit und Freude an der Arbeit in einem internationalen multikulturellen SchulumfeldSprachliche VoraussetzungenDeutsch auf muttersprachlichem Niveau (C2).Englisch sehr sicher / verhandlungsfähig (C1).Arabisch von Vorteil.Zusätzliche Informationen :Eine verantwortungsvolle Führungsposition an einer modernen und renommierten Deutschen AuslandsschuleEin internationales Arbeitsumfeld mit engagierten Kolleginnen und Kollegen.Langfristige PerspektiveUnterstützung bei Umzug Visa und Ankommen am neuen Wohn- und ArbeitsortAttraktives Vergütungspaket inkl. Krankenversicherung Flugpauschale und MietzuschussBewerbungsverfahren:Bewerbungsfrist: 15.03.2026Ihre aussagekräftige Bewerbung mit Examenszeugnissen Beurteilungen Dienstzeugnissen und Fortbildungsnachweisen bitten wir Sie per E-Mail zus